TITRE PROFESSIONNEL ANIMATEUR EN GERONTOLOGIE
Durée
567 heures
Prix €
3940 €
Rythme
Temps plein, En journée, En semaine
Format
En présentiel
Language
Français
Avis
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Comparons cette formation avec les 30 autres qui délivrent le même diplôme.
Cette formation dure 567 heures. C'est dans la moyenne.
- En moyenne, les mĂŞmes formations durent 716 heures.
- La plus courte dure 0 heure
- La plus longue dure 1.4K heures
Cette formation coûte 3.9K €. C'est dans la moyenne.
- En moyenne, les mêmes formations coûtent 4.2K €
- La moins chère coûte 315 €
- La formation la plus chère coûte 7.7K €
Il y a 9 organismes qui offrent le mĂŞme diplĂ´me.
- 0 formation Ă distance.
- 17 formations en physique.
- 13 formations mixte.
- L'avis moyen est de 0.41/5
Information sur l'organisme
Organisme
MFR DE L'ORLEANAIS
Ville
ORLEANS - 45100
Nombre de formations
9 (3 uniques)
Prix moyen
2445.56 €
Temps moyen
265.44 heures
Avis moyen de toutes les formations
1 Avis
Détail de la formation
DiplĂ´me
Animateur en gérontologie
Objectif
La formation TP AEG forme les apprenants au métier d'animateur et de coordinateur social pour les personnes âgées. Les compétences acquises s'organisent autour de 3 grandes fonctions :
- Organiser et réaliser l’accompagnement personnalisé de la personne âgée qu’elle soit autonome ou en situation de dépendance ou handicapée vieillissante.
- Concevoir et réaliser un ensemble d’activités d'animation adaptées à un public âgé.
- Construire et faire vivre un projet global d’animation à destination d’un public âgé dans le cadre d’un projet d’établissement ou d’un projet de territoire.
Contenu de la formation
BLOC 1 (343 h) : Organiser et réaliser l’accompagnement personnalisé de la personne âgée qu’elle soit autonome, en situation de dépendance ou handicapée vieillissante. OBJECTIF : - Instaurer et maintenir une relation de confiance avec la personne âgée et ses proches - Collecter et analyser les informations utiles à la construction du projet d’animation personnalisé. - Restituer les informations recueillies et participer à l’analyse de la situation de la personne, à l’occasion d’une réunion de coordination - Coopérer avec l’équipe à la construction, la mise en œuvre des projets personnalisés et à une continuité de l’accompagnement dans le cadre du projet d’établissement ou du projet de territoire - Organiser et conduire des activités d’accompagnement adaptées à la personne et aux situations en veillant à favoriser son libre choix, son implication.
BLOC 2 (140 h) : Concevoir et réaliser un ensemble d’activités d’animation adaptées à un public âgé. OBJECTIFS : - Préparer, organiser des activités d’animations diversifiées à destination de personnes âgées qu’elles soient autonomes ou en situation de dépendance - Utiliser des outils d’animation numériques - Elaborer des fiches d’activités
- Impliquer des partenaires pour la mise en place des activités d’animations - Animer les activités en les adaptant et en les ajustant aux personnes âgées présentes - Evaluer les activités proposées - Formaliser un rapport, un bilan, une analyse d’activité
BLOC 3 (140 h) : Construire et faire vivre un projet global d’animation à destination d’un public âgé dans le cadre d’un projet d’établissement ou d’un projet de territoire OBJECTIFS : - Construire, avec les acteurs concernés, un projet global d’animation visant le maintien ou le développement de l’autonomie des personnes âgées ; de leur bien être personnel et de leurs relations sociales, dans le cadre d’un projet d’établissement ou d’un projet d’animation sur le territoire. - Planifier la mise en œuvre du projet global d’animation par des programmes. - Mettre en œuvre un programme d’animation en impliquant l’équipe pluriprofessionnelle, les familles, les bénévoles et les partenaires extérieurs. - Contribuer à l’élaboration de réponses à des appels d’offres, au montage des dossiers de demande de financement de projets d’animation. - Conduire l’évaluation du projet.
MODULE COMPLEMENTAIRE : La méthode MONTESSORI ADAPTEE AUX PERSONNES AGEES (21 heures de formation) L'objectif global du module est de fournir aux professionnels des outils et des méthodes concrètes pour améliorer la qualité de vie des personnes âgées via une approche respectueuse de leur individualité et de leur dignité. La méthode Montessori, originellement développée pour les enfants, trouve aujourd'hui des applications novatrices dans le domaine du soin et de l'accompagnement des personnes âgées. Les 3 jours de formation permettent au candidat d'acquérir les compétences et savoir faire nécessaires pour appliquer la méthode sur le terrain.
Résultat Attendu
Validation des 3 blocs de compétences.
Résumé du contenu
La formation prend appui sur l'expérience de stage en structure (alternance) , les mises en situations professionnelles à la MFR , (projet collectif et individuel) et les nombreux échanges permis par les rencontres et interventions de professionnels.
Informations d'admission
Les prérequis suivants sont demandés :
- Etre titulaire d'un niveau 3 et/ou d'une expérience auprès de personnes âgées.
- Connaître le public
- Etre à l'aise à l'écrit et à l'oral
Le degré de motivation du projet sera mesuré lors d'un entretien