PETITE ENFANCE
Durée
198 heures
Prix €
1697 €
Rythme
Plusieurs rythmes possibles
Format
Ă€ distance
Language
Français
Avis
0 Avis
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Il y a 258 organismes qui offrent le mĂŞme diplĂ´me.
- 198 formations Ă distance.
- 352 formations en physique.
- 237 formations mixte.
- L'avis moyen est de 0.11/5
Information sur l'organisme
Organisme
ASCOR COMMUNICATION ET ESPACE FORMATION
Ville
Non définie
Nombre de formations
49 (11 uniques)
Prix moyen
1549.59 €
Temps moyen
168.63 heures
Avis moyen de toutes les formations
12 Avis
DĂ©tail de la formation
DiplĂ´me
CAP Accompagnant Ă©ducatif petite enfance
Objectif
Cette formule convient aux stagiaires souhaitant se former à leur rythme tout en accédant à un accompagnement individualisé et renforcé. Les rentrées sont permanentes.
Notre formation a pour objectif de préparer le Stagiaire aux épreuves professionnelles et à l'épreuve générale EG4 (PSE) de l’examen du CAP Accompagnant éducatif petite enfance (EP1, EP2, EP3, EG4).
Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance (diplôme de niveau 3). Le titulaire est un professionnel qualifié qui participe avec les autres professionnels, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect de ses besoins, de ses droits, de son individualité et des choix des parents.
La préparation aux épreuves professionnelles et générales du CAP Accompagnant éducatif petite enfance vise à former les professionnels de demain, ces derniers doivent être capables de :
Accompagner le développement du jeune enfant.
Exercer son activité en accueil collectif.
Exercer son activité en accueil individuel.
Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle (mise en relation d'enjeux, de dispositions réglementaires et de mesures de prévention).
Les objectifs pédagogiques se déclinent durant la formation en compétences professionnelles et générales qui seront mises en œuvre par le Stagiaire lors de son exercice en milieu professionnel.
Afin d’acquérir les compétences du référentiel, la formation se déroule selon une progression pédagogique adaptée aux attentes du terrain d’exercice.
Nous mettons à disposition du Stagiaire une plateforme proposant des séquences en ligne accessibles en permanence. Ces séquences comprennent des activités en lien avec chacune des compétences nécessaires pour valider les blocs de compétences du CAP, des vidéos pédagogiques, des fiches de cours interactives, des cours en replay, des activités pédagogiques qui permettent de réinvestir les connaissances de façon pratique et des séquences d’évaluations théoriques et pratiques qui viennent jalonner les séquences et valider les compétences acquises.
Pour compléter les séquences e-Learning, le Stagiaire a accès à :
- Des cours en direct sur des notions clés.
- Un manuel de révision téléchargeable.
- Un forum d'Ă©changes pour un apprentissage entre pairs.
Contenu de la formation
La formation est organisée en blocs d’enseignement en conformité avec le référentiel de l’Éducation nationale. Ces blocs sont découpés en séquences de formation composées de modules qui comprennent des cours théoriques et/ou des cours synchrones et des consignes sous forme de mises en situation pratiques permettant à l’apprenant d’acquérir les compétences visées.
EP1 :
SĂ©quence 1 : Contexte d'intervention et posture professionnelle.
SĂ©quence 2 : Connaissance du jeune enfant
SĂ©quence 3 : Les soins
Séquence 4 : Les activités
Evaluation EP1
EP2 :
Séquence 5 : L'assistance pédagogique au personnel enseignant
Séquence 6 : La remise en état des matériels et des locaux
Evaluation EP2
EP3 :
Séquence 7 : Organiser son action et négocier le cadre de l'accueil
Séquence 8 : Elaborer et servir des repas adaptés aux besoins de l'enfant
Evaluation EP3
PSE - Parcours de formation
Évaluation PSE
L’assistance pédagogique est disponible de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 17h00 du lundi au vendredi.
Elle comprend :
- La prise de rendez-vous téléphoniques avec les formateurs.
- Les Ă©changes asynchrones avec les formateurs sur le forum et par courriel.
Une première séquence intitulée « carnet de bord » permet au Stagiaire de prendre en main son cursus de formation. Différents documents sont mis à disposition : guide de la formation, planning, présentation des outils pédagogiques et des formateurs, présentation des épreuves d'examen, vidéos tutorielles facilitant la prise en main de la formation, un calendrier avec les liens pour accéder aux cours synchrones et aux rendez-vous formateurs.
L’assistance technique a pour rôle l’accompagnement administratif (tel que : envoi des conventions de stage ou autres documents administratifs) et l’accompagnement sur la prise en main et l’assistance de la plateforme e-learning.
Afin de soutenir le Stagiaire dans la gestion de son emploi du temps, un planning est fourni. De plus, nos accompagnants formation proposent un accompagnement personnalisé pour motiver et assister le Stagiaire jusqu'à la complétion et la réussite de son parcours de formation.
Le Stagiaire adapte son planning à ses disponibilités.
RĂ©sultat Attendu
MODALITÉS D'ÉVALUATION - FORMATION
Des évaluations formatives jalonnent chaque séquence de l’action de formation, un planning de formation est mis en place afin que le candidat suive une progression adaptée.
La formation est validée par des séquences d’évaluations sommatives type examen blanc, mises en situation et évaluations écrites corrigées par les formateurs préparant au passage de l’examen.
Selon les blocs de compétence il existe des évaluations sommatives :
- Théoriques
- Réalisation de fiches techniques avec corrections individualisées par le formateur
- Examen blanc EP2.
- Présentation du projet d’accueil avec corrections individualisées par le formateur.
MODALITÉS D'ÉVALUATION - CERTIFICATION
Seul le ministère de l'Éducation nationale peut organiser les épreuves et est compétent pour remettre un certificat de réussite à un bloc ou aux Épreuves complètes du CAP.
Description des Ă©preuves :
- Épreuve orale de l'EP1 d'une durée de 25 min: Le candidat présente deux fiches : l’une relative à la réalisation d’un soin du quotidien et l’autre relative à l’accompagnement de l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages.
- EP2 : Épreuve écrite d’une durée d’1h30 : L’épreuve comporte des questions qui évaluent tout ou partie des compétences et des savoirs du bloc de compétences EP2.
- EP3 : Épreuve orale d'une durée de 25 min: Le candidat présente un projet d'accueil élaboré à partir d’un ensemble documentaire. Temps de préparation éventuel : 1h30.
- EG4 : Épreuve de PSE 1h
Le Stagiaire devra obligatoirement s'inscrire en candidat libre au CAP et passer les épreuves professionnelles et l'épreuve EG4 (PSE) du CAP Accompagnant éducatif petite enfance enregistré sous la fiche RNCP38565. Pour passer l'examen, le stagiaire devra avoir effectué les stages obligatoires prévus par le référentiel. L'inscription se fait auprès de l'académie au mois d'octobre ou novembre précédant la date de passage de l'examen en juin. Espace Concours accompagne ses Stagiaires dans les modalités d'inscription et précise les dates sur son site internet.
Résumé du contenu
Espace Concours, une marque d'Ascor certifié QUALIOPI, fait de votre satisfaction une priorité.
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Informations d'admission
Non définie