Master 2 Sciences de l'éducation - Parcours Travail éducatif : Gouvernance des institutions - Option RHIEMEL (EAD)

Durée

652 heures

Prix €

5134 €

Rythme

En journée

Format

À distance

Language

Français

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Il y a 18 organismes qui offrent le même diplôme.



Information sur l'organisme

Organisme

UNIVERSITE DE LILLE

Ville

Non définie

Nombre de formations

238 (107 uniques)

Prix moyen

10294.07 €

Temps moyen

1119.03 heures

Avis moyen de toutes les formations

16 Avis


Détail de la formation

Diplôme

MASTER Sciences de l'éducation et de la formation (fiche nationale)

Objectif

Le parcours Travail Educatif Gouvernance des Institutions (TEGI)  est dédié au développement de la médiation et à la promotion des ressources humaines dans les institutions éducatives. Option RHIEMEL : Ressources Humaines dans les Institutions Educatives et Médiations, en E-Learning est dédiée aux métiers de l’encadrement, la conduite des équipes dans une dynamique de projet et la régulation des conflits au travail. Cette option est uniquement proposée à distance.

Contenu de la formation

Des enseignements organisés autour de 5 Blocs de Connaissances et de Compétences (BCC). Chaque BCC représente un ensemble homogène et cohérent d’enseignements visant des connaissances et des compétences complémentaires qui répondent à un objectif précis de formation. BCC 1 - DÉCRIRE ET COMPRENDRE : Politique et organisation de l’Éducation et de la formation S3 : Politiques éducatives et sociales - Formation continue : des politiques aux trajectoires. S4 : Construction identitaire et logique institutionnelle - L’école comparée : pilotage, régulation, organisation BCC 2 – ANALYSER : Acteurs et pratiques éducatives S3 : Pratiques et situations éducatives au quotidien - Les acteurs et le travail éducatif S4 : Les acteurs et leurs activités - Acteurs au travail BCC 3 - PROBLÉMATISER SUR UN SUJET COMPLEXE : Stage, mémoire professionnel ou mémoire de recherche Psychosociologie des organisations et pilotage éducatif BCC 4 - COMMUNIQUER ET COLLABORER : Langue vivante Anglais - Espagnol - Autres langues Pratiques et outils professionnels Pratiques et outils du management éducatif BCC 5 - ADOPTER UNE POSTURE PROFESSIONNELLE SOUCIEUSE DES ENJEUX ÉTHIQUES TOUT AU LONG DE LA VIE Approfondissement méthodologique : régulation des conflits et médiations éducatives + projet de l’étudiant Une moyenne de 18 à 20h de cours par semaine, à compléter nécessairement par un travail personnel régulier.

Résultat Attendu

- Développer des compétences nouvelles dans les domaines de l’encadrement des personnels, du pilotage de dispositifs, d’animation d’équipes. - Maîtriser les champs d’activité personnelle visés en les replaçant dans un cadre juridique et éthique et en prenant en compte leur réalité économique et sociale, leur histoire, leurs publics, leurs enjeux actuels. - être capable d’analyser et questionner les situations et les processus d’éducation, d’apprentissage et d’évaluation ainsi que le travail des professionnels de l’enseignement, de l’éducation et de l’inspection en mobilisant les concepts et les cadres théoriques issus de différents champs disciplinaires. - Développer des compétences managériales en maîtrisant les techniques et outils de pilotage existants et en créant des démarches et des outils innovants, au service de l’ensemble des acteurs de l’École et des autres institutions éducatives. - Réguler les conflits impliquant les personnels, les usagers. - Élaborer un système de direction et de conseil adapté à un contexte éducatif.

Résumé du contenu

Enseignements liés au laboratoire CIREL et en lien constant avec le secteur professionnel : interventions de professionnels, formation des salariés, etc. Nombreux stages permettant aux futurs diplômés de concrétiser leur projet professionnel

Informations d'admission

Nous vous accompagnons dans votre projet par un conseil personnalisé et adapté. Des exonérations du restant à charge sont possibles sous certaines conditions.
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